Der Erdwissenschaftslehrer gab mir eine JPG-Datei einer Konturkarte, die er in 3D gedruckt haben wollte. Ich öffnete die JPG-Datei in GIMP und glättete die Konturlinien. Dann öffnete ich die Datei in Inkscape. Ich zeichnete die Umrisse der Karte nach und exportierte sie als SVG. Ich importierte das SVG in 123D Design als Skizze. Ich schnitt überflüssige Linien und Schleifen aus der

Überblick: Die Schüler erhalten ein großes Blatt leeres Papier, einen Bleistift und die 3D-gedruckte Konturkarte. Sie platzieren die höchste Kontur (120) auf das Papier und zeichnen den Umriss nach. Nachdem sie jede Ebene nachgezeichnet haben, fügen sie die nächste Schicht hinzu und zeichnen deren Umriss nach. Nachdem sie den letzten Umriss nachgezeichnet haben, haben sie eine vollständige Konturkarte dieser

Ziele: Den Schülern beibringen, wie Konturlinien auf Karten verwendet werden, um Höhenunterschiede darzustellen. Die 3D-gedruckte Konturkarte bietet den Schülern eine taktile Möglichkeit zu verstehen, wie Konturlinien in Höhe umgewandelt werden.

Zielgruppe: Dieses Projekt ist für Mittelschüler im Fach Erdwissenschaften konzipiert, die eine Einheit über Kartographie und Geologie durchführen.

Gelerte Fähigkeiten: Die Schüler lernen, wie man Konturkarten liest und Höhen- und Tiefpunkte auf einer Karte identifiziert.

Lektion/Aktivität: Jede Karte wird von einem Schülerpaar verwendet. Sie zeichnen die Umrisse jeder Schicht nach, beginnend mit der höchsten. Nachdem sie jede Schicht nachgezeichnet haben, fügen sie die nächste Schicht hinzu und zeichnen sie nach. Sobald alle Konturlinien gezeichnet worden sind, markieren die Schüler die verschiedenen Höhen der Konturen und zeichnen den Fluss auf die Karte. Der Lehrer erläutert,

Dauer: Dieses Projekt ist so konzipiert, dass es in 1-2 Unterrichtsstunden abgeschlossen werden kann.

Vorbereitung: Die Schüler erhalten leeres Papier, einen Bleistift und die 3D-gedruckte Konturkarte. Das Projekt wird normalerweise von Schülerpaaren abgeschlossen.

Referenzen: Die Schüler können Lehrbücher/das Internet studieren, um Hintergrundinformationen über Konturkarten und Kartenlesen zu erhalten.

Rubrik/Bewertung: Ich kenne nicht alle Bewertungen für diese Kartographie-Einheit. Ich war eher am Drucken und Design beteiligt als am eigentlichen Unterrichten der Einheit. Die Schüler müssen ein Verständnis von Karten, Konturlinien, Flussbildung und Erosion demonstrieren.

Ausgabematerialien: Die Studenten erhalten die 3D-gedruckte Konturkarte, ein leeres Blatt Papier, einen Bleistift und greifen auf den entsprechenden Abschnitt des Lehrbuchs zurück.