团队名称：BB-8制造者之剑

斯帕罗障碍赛道设计挑战赛 -

使用3D打印机，你能设计出什么样的产品，能与Sphero机器人协同工作，并成功完成障碍赛道挑战？挑战要求：你的产品必须包含一个用于完成游戏的竞技装置。

https://www.youtube.com/watch?v=QuFFDsJ_IE0

https://www.youtube.com/watch?v=uszdCsB345A

星球大战中的马文 -http://www.thingiverse.com/thing:1209338
创客嘉年华机器人展区 -http://www.thingiverse.com/thing:40212
低多边形尤达头像 -http://www.thingiverse.com/thing:906951
BB-8 智能机器人 -http://goo.gl/E9D13o
铅笔 -http://goo.gl/XxzWzZ
吸管 -http://goo.gl/02q2iD

美科博特

美科博特复刻机

是的

是的

0.2毫米

5%

这款游戏是在 2016 年 DC MakerBot MAKEATHON 挑战赛期间设计的。我们使用 MakerBot Replicator 打印了从 Thingiverse 下载的游戏组件。决斗装置由我们团队设计，用于与 SPHERO 协同工作。我们为学生设计了一款游戏，旨在让他们了解 STEM 相关知识并掌握 3D 打印机的使用方法。由于该项目涉及物理学原理，因此非常适合在机器人技术、工程学和/或 STEM 项目课程中开展教学。

年级：9年级至12年级
科目：物理、工程学、机器人技术、自主学习、特别项目
技能水平：中级

首先，学生们必须完成概念草图。接下来，利用概念草图，使用3D软件设计Sphero竞技组件。每个团队应完成多个原型和修改后，再使用3D打印机制作最终产品。整个过程需用工程笔记本进行记录，以展示你们持续的研究过程，以及从最初设计到最终成品的概念探索历程。这份工程笔记本是最终任务的组成部分。

物理学的各个组成部分在设计产品时会被应用到逻辑验证过程中，比如在关注产品平衡性、承重理论、摩擦力运用以及对称性设计时，就需要运用到物理学知识。

S = 物理学：平衡、对称、承重、摩擦力利用、力矩臂、枢轴运动
T = 3D打印机的使用及其软件设计程序、演示视频和CAD模型
E = 承载负荷/重量，工程笔记本
A = 概念/设计草图。设计原则：平衡、对称。展示效果、组件的摄影以及在展示中对图像的运用。
M = 计算每个游戏棋子和组件的高度、重量等参数。

设计：你需要设计一个3D打印部件，用于穿越障碍赛道并最终返回基地。使用你选择的3D设计软件(例如Sketchup、Tinkercad、123Design、Onshape)进行设计，确保该部件能与Sphero机器人协同工作，顺利完成障碍赛道。通过团队合作、头脑风暴和问题解决能力来设计你的产品。你的设计应能提升你的竞争力或更有助于实现你的策略目标。

目标：对手必须驾驶车辆穿越包含障碍物、塔楼和圆环的赛道。你必须在不触碰赛道上设置的物体的情况下通过这些障碍物；若触碰这些物体，将从你的总分中扣除1分。接下来，必须撞击带有旗帜的高塔，将其推倒。在最后一个区域，学生必须驾车撞击圆形物体，并将其运送至终点线。学生们必须通过团队合作和问题解决能力，规划出最快、最高效的路线，以赢得比赛。用时最短的队伍将

评分标准：
翻转一座塔可获得+5分(最高得分为15分)。
-1 分：触碰场上设置的障碍物
-2 分：球出界外
-2 分，如果 BB-8 的竞技组件脱落了
将最后一枚戒指刺入对手防御圈并成功带回己方主场，可获得+10分奖励。
+20 工程笔记本，展示了对设计和产品进行持续研究的过程。
完成赛道用时最短者可获得+10分奖励

最高得分可达55分。

工程学
平衡
对称性
摩擦力
力臂
重量分布
承重结构
平衡重
转型因素
材料选择

项目式学习
翻转课堂