Un pequeño robot diseñado por un estudiante de geometría.

En mi clase de geometría de la escuela secundaria utilizamos openSCAD y la MakerBot como forma de introducir el eje Z, aprender un poco de código y repasar los conceptos de intersección, unión y transformaciones rígidas. Pasamos 2 períodos lectivos aprendiendo openSCAD y les di 2 semanas fuera del aula para que crearan su propio objeto.