この3Dモデルは、分数教育で使用される教材のホルダーを表しています。ホルダーは、構造の中央部に挿入される直径76.2 mmのディスクを保持するように設計されています。ホルダーは、取り扱い中にディスクを安定して固定するように設計されており、教育現場でディスクを簡単に使用することができます。

CZ) この3Dモデルは、分数の指導に使用する学校用品のホルダーです。76.2 mmの直径のホイールを固定するためのもので、構造の中央に取り付けられています。このホルダーは、操作中にホイールを安定して固定し、授業中にホイールを簡単に使用できるように設計されています。