Die Leseregeln stellen ein pädagogisches Hilfsmittel dar, das den Alphabetisierungsprozess fördert, da es den Schülern ermöglicht, sich auf den Textabschnitt, den sie lesen, zu konzentrieren, die Kontinuität zwischen den Zeilen nicht zu verlieren und den Fokus aufrechtzuerhalten, was ein flüssigeres und bedeutungsvolleres Verständnis des Gelesenen ermöglicht.