Tohum Ekolojisi/Tohum Bilimi dersinde bazen bir tohumu yarıya bölmeniz gerekir. Benim durumumda, tohumun koruyucu tohum kabuğunun kalınlığını ölçmek için bir mikroskop ya da röntgen cihazı altında inceleyebilmemiz için bunu yaptım. Tohumları yarıya bölmek aynıTohumlar lekelenmiş iseKontrastı artırmak için.

(Aşağıdaki tohum kesici etrafında bir ders planı öneriyorum, öğrenciler hasar görmüş veya sağlam tohum kapaklarının filizlenme süresini karşılaştırıyorlar.)

Yukarıda: Bir buğday tohumunun diyagramı.Kaynak.)

Tohumları yarıya bölmek genellikle tohumu keserken penseyle tutmayı gerektirir, ancak tohumu ezebilir veya kaybedebilirsiniz. Üstelik, çok küçük tohumları (1 mm genişliğinde) penseyle tutmak zor veya imkansızdır.

Bu tohum kesici, süreci hızlı ve kolay hale getirir.

1. Tohumu kaseye yerleştirin ve kesiciyi masaya vurun. Kase'nin uzatılmış şekli, tohumun boylamsal olarak hizalanmasına neden olacaktır.
2. Standard bir kazıyıcı bıçağını yuvaya yerleştirin. Parmaklarınız kaseyi kapatacak ve kesilmiş tohumun dışarı uçmasını önleyecek şekilde onu merkezde tutun.
3. Bıçağı aşağı doğru itin. Tohum, merkez çizgisinin yakınında kesilecek.
4. Tohumu serbest bırakmak için kesiciyi masaya ters çevirin ve dokunun.

Yarık, kesicinin bir tarafından geçer, böylece içinde biriken tüm enkazı dışarı itebilirsiniz. Fotoğraf galerisindeki kesilmiş tohum, 3 x 1 mm (0,118 x 0,039 inç) ölçülerinde bir soğan tohumudur. Bu küçük tohum bile doğru yönde hizalandı ve kesildi!

Hayır.

Hayır.

0.2

%10

Yarık, 0,50 mm genişliğinde tasarlandı. Yazıcımda yarık 0,35 mm'ye küçülüyor, bu da...Mükemmel.0,25 mm kalınlığındaki kazıyıcı bıçaklar için. Eğer yuva çok fazla kapanırsa, baskının hemen kaynamış suya batırılmasını deneyebilir ve sonra plastik yumuşakken bıçağı yuvaya itebilirsiniz.

Eğer yeniden basmanız gerekiyorsa, daha yavaş basmayı veya ekstrüzyon çarpan/akış hızını azaltmayı veya her ikisini de deneyin.

Tohumların çeşitli işleri yapabilen koruyucu bir kaplaması vardır. Tohumları tohum yiyen böceklerden veya kayalar tarafından ezilmek gibi diğer hasarlardan koruyabilir. Tohumu mantar enfeksiyonundan koruyabilir. Tohumun kurumasını durdurabilir ve hatta tohumun çimlenmesini geciktirebilir, böAkasya.spp. ve yalnızca bir yangından sonra filizlenen diğer birçok bitki.

Öğrencilere çeşitli bitki türlerinden tohumlar verilecek ve tohumların filizlenme süresini, sağlam olanlar ile kabukları hasar görmüş olanlar arasında karşılaştıracaklar. Bu deneyi yaparak öğrenciler, tohum kabuklarının filizlenmeyi geciktirmedeki öneminin pratik bir gösterimini yapabilirler.

Bu deney, denetimli ilkokul/ilköğretim okulu öğrencileri için uygundur. Önceden herhangi bir deneyim gerekmiyor.

Her öğrenci grubu için, aşağıdakilere ihtiyaç duyarsınız:

• 3 türHızlı filizlenen tohumlar.(Lima fasulyesi, kabak, fesleğen vb.) Yerel bahçe merkezinize bir göz gezdirin veHer türden 8 tohum.Bu tohum kesici, küçük tohumları bile işleyebilir!
• Kağıt havlular..
• ATohum kesici.Ve bıçak.
• İki ucuz.Götürme kapları., diğerinin içine ters çevirerek sığabilecek kadar küçük olan ve etrafında en az bir parmak genişliğinde boşluk bulunan bir şey.
• Temiz.Su..
• Kalıcı işaretleyici.Tohumlara karşı kolayca görülebilen bir renkte (örneğin metalik Sharpie).

1. Tohumların yarısını kazıyarak işleme tabi tutun.

BizKorkutmak.(Vurgu üzerinde)Scar.) tohumlar, suyun içeri girmesini kolaylaştırmak için tohum kabuğunda küçük bir kesim yapıyoruz. Öğrenciler bunu kullanacaklar.Tohum kesici.Bunu yapmak, tohumu başka bir şekilde tutmaya çalışmaktansa daha güvenli olduğu için yapılır.

1. Tohumlarınızı düzenleyin. Her tür için, tohumların yarısını hasar görmemiş olarak bırakın. Diğer yarısı ise kazınacaktır.
2. Scarlified tedavisinden alınan bir tohumu tohum kesicinin kabına yerleştirin.
3. Tohumun düzgün oturduğundan emin olmak için kesici gövdesine hafifçe dokunun.
4. Bıçağı dikkatlice kesici yuvasına takın.
5. Bıçağı tohuma değene kadar indirin, sonra bıçağın omurgasına bir kalemle sertçe vurun.Yapmayın.Tohumu yarıya bölün. Sadece tohum kabuğuna nüfuz edin.

2. Su kaplarını hazırlayın.

Yukarıda: Bu deney için kullanılan su kapları. Kağıt havlu, daha küçük bir kapın üzerine yerleştirilir ve büyük kapıdan su çekerek nemli kalır.

Her bir tohum türü için birer tane olmak üzere 3 su konteynerine ihtiyaç duyarsınız.

1. Küçük paketleme kabını daha büyük olanın içine ters çevirin.
2. Büyük konteyneri, altını kaplayacak kadar su ile doldurun. Küçük konteynerin süzülmesine neden olacak kadar çok su eklemeyin.
3. Bir kağıt havlu katlayın ve küçük konteynerin üzerine, kenarları suya düşük şekilde yerleştirin. Yoğunlaşma etkisiyle su çekecek ve nemli kalacaktır.

3. Tohumları düzenleyin.

1. Bir su kabı alın ve bir türün tohumlarını nemli bir kağıt havluya yerleştirin. Her tohum arasında bir parmak genişliğinde boşluk bırakın.
2. İşaretlenmiş tohumları kalıcı işaretleyici ile işaretleyin.
3. İkinci bir kağıt havlu ıslatın ve tohumların üzerine yerleştirin, kenarları da suya daldırılmış olsun.
4. Gerekirse büyük konteynere daha fazla su ekleyin.
5. Son iki tür için 1-3'ü tekrar edin.

4. Tohumları izleyin.

Her günün başında ve sonunda öğrenciler tohumları kontrol edecek. Aşağıdakileri kaydedecekler:

1. Kontrolün zamanı ve tarihi.
2. Tohum türleri.
3. Tohum muamelesi (izole edilmiş veya bozulmamış).
4. Çimlenme aktivitesi (filizlenmiş veya değil).

Gerekirse, konteynerlere daha fazla su eklemeleri gerekir.

Tüm tohumlar filizlendikten sonra öğrenciler, her bir tür için zaman noktaları × filizlenen tohum sayısı grafiği yaparak sonuçlarını göstereceklerdir.

1. İnceltilmiş tohumlar, bozulmamış tohumlardan daha mı çabuk filizlendi? Bunun neden böyle olduğunu düşünüyorsunuz?
2. İnceltilmiş ve bütün tohumlar arasındaki filizlenme gecikmesi bitki türleri arasında farklı mıydı? Olası nedenleri sıralayabilir misiniz?

2016 Şubat 17'si.

• Thingiverse'in MakerEd Proje Meydan Okuması için bu tohum kesiciyi kullanarak bir okul projesi fikri ekledim. Makul bir deney tasarlamak zordu, bu yüzden bana şans dileyin!

8 Şubat 2016

• İlk sürüm.

https://www.tinkercad.com/things/ltyhfMBC3oy-seed-cutter