总结

这是一套四枚骰子。其中三枚是加重骰子。我很快设计了这套骰子，供我的学生在学习统计学单元时使用。

这是进行概率研究的绝佳资源。学生可以通过分析多次测试的结果，证明哪种骰子是公平的。

它们的外观是纯白的，以此强调每个面(都应该)完全相同且公平公正。