总结：最初我把它叫做"模拟正弦/余弦计算器"，但后来我找到了这个设备的正确名称，我很喜欢它。它是一件可以拿在手中把玩、转动曲柄、观赏的物件。如果你找不到计算器，又急需知道某个角度的正弦或余弦值，可以输入角度并从苏格兰式曲柄上读取结果。它还能反向运作。我计划给它上色、挂在墙上，用来给孩子们讲解三角函数。我已经组装了一个。最初