La base du projet - un modèle.

 

1. Le nom du projet.

Des empreintes dans la terre.

1. Les auteurs.

 

École d'art fondamentale de Strakonice.

Enseignants : Mgr. Pavla Luhanová, Petr Karas, DiS., Blanka Urbanová, DiS.

1. Une brève description du projet.

 

Les étudiants vont essayer de concevoir et de fabriquer divers tampons en argile, qui seront utilisés pendant les cours de modelage à l'école d'art. Les tampons seront utilisés pour décorer des objets en argile encore crus, tels que des tasses, des assiettes, des vases, etc. Les tampons décoratifs pourraient également être utilisés sur des statuettes en argile pour décorer leurs vêtements. Il serait intéressant de fabriquer des tam

1. Les objectifs du projet.

 

Les étudiants créeront différents tampons, grâce auxquels le motif imprimé aura la même qualité. Les tampons pourront être réutilisés. Le travail d'impression à l'aide de tampons est plutôt destiné aux jeunes enfants, qui aiment décorer leurs produits en argile. Les plus jeunes enfants se familiarisent également avec les propriétés de l'argile grâce à l'estampage dans l'argile. Cependant, je pense que les tampons

1. Le groupe cible.

 

Le projet convient aux élèves d'écoles d'art élémentaires, aux élèves du deuxième cycle de l'école primaire ou aux clubs de loisirs dans les centres d'éducation des adultes. Le travail de conception et de réalisation est plutôt destiné aux élèves plus âgés, d'environ 12 à 13 ans.

 

1. Les connaissances nécessaires.

 

Les étudiants doivent d'abord se familiariser avec les bases du travail dans Tinkercad. Ils devraient s'orienter dans la sélection de formes, savoir modifier la hauteur, la largeur et la profondeur des formes. Ils devraient apprendre à regrouper et à aligner les formes, ainsi qu'à exporter le résultat de leur travail au format STL.

 

 

1. Le temps nécessaire pour traiter le projet.

 

Présentation du logiciel de modélisation et d'impression aux enseignants (Tinkercad, PrusaSlicer), compréhension des possibilités de la modélisation 3D, découverte des limites de l'impression, réglage de l'imprimante, exportation - 15 h.

Le temps nécessaire à la préparation - Les étudiants commencent par créer des croquis de timbres. Ils doivent déterminer la forme de la poignée, à quoi ressemblera la tête d'impression, ainsi que la forme et la décoration du timbre lui-même. Je estime que le temps passé à réaliser plusieurs croquis est d'environ 30 minutes de travail.

Je estime que le temps passé à travailler sur le projet (dessin dans un programme informatique et retouches) est d'environ 2 heures de travail.

Temps indicatif d'impression - environ 2 heures pour un seul timbre.

 

1. L'équipement nécessaire.

L'équipement standard d'une salle informatique. Pour utiliser les tampons, de l'argile céramique est également nécessaire.

1. Les fichiers et documents nécessaires (liste des pièces jointes)

 

1. Procédure

 

10.1 Attribution d'une tâche aux étudiants.

Créer un tampon original destiné à décorer une tasse. Le tampon doit être composé de trois parties : un manche, une tête d'impression et le dessin du tampon lui-même.

10.2 L'enseignant montrera un modèle réduit de ce à quoi pourrait ressembler un tampon, ainsi qu'une annexe avec différentes formes décoratives, géométriques et abstraites pour inspirer la forme du tampon.

10.4 Ensuite, on travaille dans le programme Tinkercad sur le design de timbre choisi. Le temps nécessaire pour créer un timbre est de 1 à 2 heures.

10.5 L'enseignant montre aux élèves les étapes à suivre pour créer un tampon sur un tableau interactif.

10.6 Le travail résultant est stocké sur une carte SD et imprimé sur une imprimante 3D.

10.7 Nous allons tester les tampons en pratique. Nous évaluerons l'originalité, la précision de l'exécution et l'effet obtenu par l'impression du tampon sur de l'argile crue.