많은 학생들은 그림에서 세차원적인 물체를 시각화하는 데 어려움을 겪습니다. 이 상상력을 키우기 위해 저는 이 교육 유니트를 개발했습니다. 이때 이소메트리의 도움으로 세평면 투영을 만들는 대신, 여기서는 3D 물체를 사용하여 그림을 만들어야 합니다.

모든 치수는 신체에서 측정되어 1:1의 비율로 시트에 전송될 수 있습니다. 치수는 항상 5mm 또는 10mm 그리드로 나뉩니다. 이를 통해 측정이 더 쉽습니다.

해결책 시트도 제공됩니다. 이것은 부품을 그리는 한 방법일 뿐이며, 전면이 정의되어 있지는 않습니다. 해결책은 프로젝션 방법 1에서 생성됩니다.

각 모형 아래에는 1부터 10까지의 숫자가 있습니다. 이는 해결책 시트의 숫자와 일치합니다.

드로잉 템플릿도 있습니다. 드로잉 보드를 사용할 경우에는 빈 용지를 사용하는 것이 좋으며, 만일 세트 스쿼어로만 그림을 그린다면 사각형 용지를 선호하는 것이 좋습니다.

노트:

저는 부품을 '드래프트' 품질로 인쇄했습니다. 하지만 당신은 더 높은 해상도를 사용할 수 있습니다.

제가 이것을 어떻게 디자인했는지:

부품은 Fusion 360에서 제작되었으며, 도면은 Gimp로 만들어졌습니다.

노르름의 관점에서 보자면, 퓨전 360의 그림들은 그닥 정확하지 않습니다.

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독일어:

많은 학생들은 도면을 통해 세차원 물체를 상상하는 데 어려움을 겪습니다. 이러한 상상력을 키우기 위해 저는 이 수업을 개발했습니다. 이때는 이소메트리를 통해 세차원 프로젝션을 만드는 대신, 3D물체를 사용하여 도면을 그리도록 하였습니다.

모든 치수는 신체에서 측정되어 1:1 비율로 종이에 적용될 수 있습니다. 치수는 항상 5mm 또는 10mm 그리드로 나뉩니다. 따라서 측정이 매우 간단합니다.

해결책 시트도 제공됩니다. 이는 전면이 정의되지 않았기 때문에 부품을 그리는 한 방법일 뿐입니다. 해결책은 프로젝션 방법 1을 통해 생성되었습니다.

각 모형 아래에는 1부터 10까지의 숫자가 있습니다. 이는 해결책 표에 있는 숫자와 일치합니다.

그림 그리기 템플릿도 있습니다. 드로잉 보드를 사용할 경우 빈 종이를 사용하는 것이 좋습니다. 지오드리εκ만으로 그림을 그릴 경우에는 격자 모양의 종이가 더 적합합니다.