온도에 민감한 소자를 담은 홀더는 교사 혼자서는 실험을 진행하기 매우 어려운 액체의 흐름에 관한 실험에서 가장 잘 활용될 수 있습니다. 교사는 시험관과 함께 이 홀더를 잡으면서 동시에 우리가 알고 싶어 하는 온도 차이를 확인할 수 있도록 두 개의 온도 감지 소자를 적절한 높이에 배치해야 합니다. 보통 교사는 실험을 도와줄 학생 중 한 명을 지정해야만 했습니다. 이런 방식이라면 교사는 혼자서도 실험을 진행할 수 있게 됩니다.