学生たちは、綿球、マシュマロ、歯磨き、チアリオス、クルトン、グミベアなどの小さな物品を操作し、どの道具が物を拾い上げたり、「食べる」際に効果的かを判断します。道具は、フィンチのくちばし、昆虫を食べる鳥のくちばし、臼歯、脊椎動物の犬歯などを模倣しています。学生たちには、その機能を推測してもらうこともできます。このアイ
NGSS 3年生 3-LS4-2. 証拠を用いて、同じ種の個体間の特性の変化が生存、交配、繁殖にどのように有利な影響を与える可能性があるかを説明してください。