これは私が思いついたプロジェクトの例ですが、他の人もやっているかもしれません。しかし、私の知る限り、これはユニークな工学/デザインプロジェクトで、学生たちは角運動量や振り子の長さの影響など、科学原理を示すものを設計します。

私が面白いと思うプロジェクトはこれです。目的は、基本的な科学原理を示す複数のパーツで構成される「おもちゃ」を作ることです。このプロジェクトは、中学生や工学の入門コースの学生に渡すことができます。このプロジェクトを完成するのに5日間しかかからず、学生が示したい科学原理を決定するのに1～2日、実演を行うためのデザインに3～4日かかります。学生が