Die Schüler arbeiten in Gruppen von bis zu vier Personen, die das Ding halten, und während das 4 mm große Kugellager rollt, müssen sie erklären, was mit Sauerstoff und Kohlendioxid passiert, und jeden Bereich, in dem sich die Kugel befindet (Gefäß, Kammer usw.), benennen. Die Kugel hat eine Vertiefung als Start- und Endpunkt. Der Lehrer kann die Schüler bitten, den Blutdruck an diesen Stellen zu