프로젝트의 기초 - 모형

1. 프로젝트 이름

토양에 사용되는 스탬프

1. 작가들

스트라코니체 기본 예술 학교.

교사들: 파블라 루하노바 교수, 페트르 카라스 교수, 블랑카 우르바노바 교수.

1. 프로젝트의 간단한 설명.

학생들은 다양한 점토 스탬프를 디자인하고 만들어 보려고 합니다. 이 스탬프들은 예술 학원의 모델링 수업에서 사용될 것입니다. 이 스탬프들은 그릇, 접시, 꽃병 등과 같은 생 점토 제품을 장식하는 데 사용될 것입니다. 장식용 스탬프는 점토 인형의 의상을 장식하는 데에도 사용될 수 있습니다. 역사적인 시기의

1. 프로젝트의 목표

학생들은 서로 다른 스탬프를 만들어 인쇄된 패턴의 품질을 동일하게 유지할 수 있습니다. 스탬프는 반복적으로 사용할 수 있습니다. 스탬프를 사용한 인쇄 작업은 점토 제품을 장식하는 것을 좋아하는 어린 아이들을 위한 것입니다. 가장 어린 아이들도 점토에 인쇄하여 점토의 특성을 알게 됩니다. 그러나 저는 장식용 스

1. 타깃 그룹

이 프로젝트는 예술 학교의 학생들, 초등학교 2학년 학생들, 또는 DDM의 여가 활동 클럽에 적합합니다. 디자인과 실현은 대략 12세에서 13세 사이의 나이 큰 학생들을 위한 것입니다.

1. 필요한 지식

학생들은 먼저 Tinkercad 프로그램의 기본 사용법을 배워야 합니다. 모양 선택, 모양의 높이, 너비, 깊이 조정을 할 수 있어야 하며, 모양을 그룹화하고 정렬하고 STL 형태로 작업 결과를 내보낼 수 있어야 합니다.

1. 프로젝트를 처리하는 데 필요한 시간.

교사들은 모형 제작 및 인쇄 소프트웨어(Tinkercad, PrusaSlicer)에 대해 소개받고, 3D모형 제작의 가능성을 이해하며, 인쇄의 제한사항과 프린터 설정, 내보내기에 대해 배웁니다. - 15시간

준비하는 데 필요한 시간 - 학생들은 먼저 인쇄물의 그림 초안을 만들고, 손잡이의 모양, 인쇄 헤드의 모양, 그리고 인�의 모양과 장식을 결정해야 합니다. 몇 개의 초안을 만드는 데 필요한 시간은 대략 30분으로 추정됩니다.

이 프로젝트에서 일하는 시간(컴퓨터 프로그램에서 그림 그리기와 편집)은 대략 2시간의 작업으로 추정됩니다.

인쇄 예상 시간 - 스탬프 하나당 약 2시간.

1. 필요한 장비

IT 교실의 일반적인 장비. 스탬프를 사용하려면 세라믹 클레이도 필요합니다.

1. 필요한 파일 및 문서(부속 목록)

1. 절차

10.1 학생들에게 과제를 주는 것

컵을 장식하기 위한 원본 스탬프를 만들기. 스탬프는 3개의 부분으로 구성되어야 합니다. 스탬프 손잡이, 인쇄 헤드, 그리고 스탬프의 모양입니다.

10.2 교사는 스탬프가 어떤 모습일지 보여주는 소형 모형을 제시하며, 스탬프의 모양을 영감주는 다양한 장식적, 기하학적, 추상적인 모양의 애니메이션을 보여줍니다.

10.3 학생들은 먼저 A4 용지에 연필로 여러 개의 스탬프 디자인을 그리고, 그중 하나를 선택하여 컴퓨터 프로그램으로 만듭니다. 그들은 스탬프의 손잡이, 인쇄 헤드, 그리고 스탬프 자체의 모양을 생각해야 합니다. 여러 개의 스탬프를 만들려는 경우에는 손잡이가 하나로 통용되며, 인쇄 헤

10.4 선택한 스탬프 디자인을 사용하여 Tinkercad에서 작업을 수행합니다. 하나의 스탬프를 만드는 데 드는 시간은 1~2시간입니다.

10.5 교사는 대화식 화면에서 학생들에게 스탬프를 만들 때 따라야 할 절차를 보여줍니다.

10.6 최종 작품은 SD 카드에 저장되며, 3D 프린터로 인쇄됩니다.

10.7 우리는 실제로 인장을 테스트할 것입니다. 우리는 원본성, 정확한 실행 및 생선泥에 인장된 결과 효과를 평가할 것입니다.