Это вводный проект, который отлично подходит для знакомства учителей и студентов с 3D-печатью. Он требует очень небольших специализированных знаний и является прекрасным стартовым проектом для приобретения уверенности в работе с 3D-принтерами.

Одна из больших проблем при внедрении новой технологии в школу - это заставить занятых учителей сделать первый шаг. 3D-печать - очень новая технология. Учителя из многих предметных областей заинтересованы, но их отпугивает временные затраты, связанные с необходимостью изучения 3D-моделирования в дополнение к обучению управлению принтером. Э

Недавно этот проект был реализован в Веллингтонской средней школе в Новой Зеландии с двумя группами учащихся 10-го класса (около 15 лет) в течение двух недель преподавателями, не имеющими опыта 3D-моделирования и получившими лишь минимальное введение в работу с принтерами. К концу проекта преподаватели (и учащиеся) стали гораздо увереннее в использовании 3

Главная ценность этого проекта заключается в том, что 3D-принтер и навыки 3D-дизайна не являются основным фокусом. Основной фокус - на создании оригинального печенье-штампа.

Учителя.: Приобретите уверенность в 3D-принтере с помощью простых печатных изделий.
Студенты.: Варьируется в зависимости от уровня класса.

• Младший: Изготовление шаблона для печенья: Рисование, вырезание, визуализация упрощенного изображения.
• Старше: Цикл проектирования продукта, Модификация и упрощение дизайна для использования в качестве штампа для печенья, Основы использования 3D-принтера.

Этот проект можно модифицировать для работы с любой возрастной группой. Я проводил его с учениками в возрасте от 0 до 12 лет (от 5 до 16 лет).

Этот проект намеренно требует очень небольших предварительных знаний.
Предлагаемые ресурсы:

• Цветная бумага, ножницы, ручки, сканер или цифровая камера.
  ИЛИ
• Компьютер с программой для 2D-рисования и некоторым опытом работы с ней.
  И
• Компьютер с доступом в Интернет для использования генератора случайных чисел.

Инструктор должен был пройти через этот процесс хотя бы один раз, чтобы иметь возможность помогать студентам.

Лучше всего, если студенты смогут провести проект до этапа выпечки и украшения печенья. Поэтому вам также понадобится

• Ингредиенты для печенья.
• Декорации из печенья.
• Доступ к духовке.

1. Исследуйте свою формочку для печенья. Это может быть персонаж из книги, которую класс только что прочитал. Это может быть...3D-печенье.Для старшего проекта это может включать исследование рынка в отношении подходящих форм для нового продукта.
2. Разработайте свой резак. Для младших учеников они могут нарисовать и раскрасить фигуру, которую они хотят видеть в виде печенья. Лучше всего, если дизайн будет вырезан из цветной бумаги/картона.
3. Сделайте фотографию/скан дизайна с высокой контрастностью. Тёмная картинка на светлом фоне не потребует дополнительной обработки для работы с Cookie Caster. Убедитесь, что вырезанный элемент занимает весь кадр.
4. Открыть.http://www.cookiecaster.com/. Используйте инструмент Trace, загрузите изображение. Проведите трассировку изображения с помощью пера или используйте инструмент Magic Trace. Установите размер, высоту и толщину. Меньшие режущие элементы обеспечивают более быструю печать, поэтому вы можете справиться с работой на целый урок с двумя или тремя печатающими платформами. Я обнаружил
5. Напечатайте выкройки. Эти выкройки печатаются очень надежно, и у них вряд ли возникнут какие-либо проблемы. Это хорошая возможность узнать о разнице между печатью с использованием платформы и без неё.
6. Пеките, украшайте и наслаждайтесь!

В конце этого проекта у студентов будет персональная форма для печенья, которую они смогут забрать домой. Надеемся, у них также будут вкусные печенья.
Оценка может основываться на дизайне резца, результате выпечки или описании процесса проектирования.

Этот рисунок потребовал некоторой постобработки, прежде чем автоматический инструмент трассировки в Cookie Caster заработал бы.